Santa Barbara

Hace unos meses atrás colabore en un proyecto sobre fortalecimiento y apoyo a la enseñanza de niños del Pueblo de Santa Bárbara, Departamento de Chalatenango. A orilla del embalse del lago suchitlán, encontré una maravillosa imagen con un valle extenso y lleno de miles de animales pastando. Nunca en mi vida había presenciado tantas reces, caballos, cabras y pelibuelles rumiando, cagando y relinchando cómo en postal de Narional Gegeografic. Miguelito, mí guía y colaborador en el proyecto, me aclaro que llegan camiones repletos y los depositan ahí para luego por la tarde recogerlos y llevarlos a sus corrales. Incluso él contaba con un caballo que había vuelto a ser salvaje y no dejaba que nadie lo montase y vagaba libremente por la llanura. Él y su padre pensaban contratar a uno de esos jinetes experimentados y diestros para atrapar y domar al enloquecido animal.
Las visitas de casa en casa, de familia en familia, me agotaban fácilmente, sumado el calor y los rayos solares incandescentes que de vez en cuanto menguaban por una nube que se interponía por piedad y quizá al hacer caso de mis suplicas. Miguelito me dejaba en una casa, me presentaba y yo quedaba en buenas manos, exponía la razón de mi visita y recogía los datos del padrón que se requerían: Encargado o responsable, edad, número de habitantes por casa, numero de niños menores de nueve años, si los habían llevado al centro de nuctición infantil, etc. Posteriormente, conversaba con ellos sobre la importancia de la educación preescolar y el apoyo que pueden brindar al proceso de enseñanza aprendizaje, autoestima, educación sexual infantil, disciplina con dignidad y todos esos temas que había preparado para conversa con las madre y padres responsables de los niños. Como era de esperar, muchas madres, tías, abuelas, mujeres a cargo y pocos padres. Algunos hogares con hasta 20 personas viviendo en casas de adobe y tejas, niños panzoncitos y chorriaditos, madres jóvenes y tremendamente despreocupadas, “Si hay lo vamos a enviar. Yo lo mando pero el se regresa”.
Al final me quede con la sensación de tristeza por no poder motivar más a esos padres y madres a que hagan hasta lo imposible para llevar a sus hijos a la escuela y que estos aprenda por lo menos a leer y escribir. Me consuela que tenemos un nuevo gobierno y nuevas autoridades de educación, sobre todo sentado en la silla se encuentra el vicepresidente y docente Salvador Sánchez Cerén. Ojala no nos decepciones y se orienten adecuadamente las políticas educativas para que estos padres y madres, niños y niñas, maestros y maestras, encuentre mayores alicientes educacionales.

Salsa de curry contra la demencia

Una salsa de curry o dos a la semana podría ayudarle a prevenir la enfermedad de Alzheimer y otras formas de demencia.
Ésa es la teoría de un investigador estadounidense, el profesor Murali Doraiswamy, presentada en la conferencia anual del Colegio Real de Psiquiatras, que se celebra en Inglaterra.
Según el científico, el ingrediente clave es la curcumina, un componente de la cúrcuma (también llamado tumérico), la especia que se usa en las salsas indias para darles su característico color amarillo.
Se ha hablado ya de las propiedades beneficiosas de la cúrcuma. Se le conoce por sus funciones antioxidantes, antiartritis y antiinflamatorias, y también se están estudiando sus funciones antitumorales.
Ahora, el investigador estadounidense afirma que la curcumina parece prevenir la propagación en el cerebro de las placas amiloideas que se cree causan la demencia.
Se piensa que estas placas, junto con nódulos de fibras nerviosas, contribuyen a la degradación de las conexiones entre las neuronas que eventualmente provocan los síntomas de demencia.
El profesor Doraiswamy, de la Universidad de Duke en Carolina del Norte, señala que existe evidencia de que la gente que consume una comida de curry dos o tres veces a la semana tienen un menor riesgo de desarrollar demencia.
Según el experto, actualmente se está investigando el impacto de las dosis altas de curry -por ejemplo el equivalente de ir a comer curry durante toda la semana- para ver si es posible maximizar el efecto del compuesto de curcumina.

Primeros estudios

"Existe evidencia sólida de que la curcumina se adhiere a las placas amiloideas" expresó el profesor Doraiswamy en la conferencia de psiquiatras.
Cuando alimentamos a este ratón con una dieta rica en curcumina ésta logró disolver las placas. La misma dieta evitó también que ratones más jóvenes formaran placas en su cerebros
Prof. Murali Doraiswamy
"Y la investigación básica con animales modificados -en los que se ha provocado la formación de placas amiloideas humanas- ha demostrado los beneficios".
Tal como explica el experto se puede modificar genéticamente a un ratón para que a los 12 meses aproximadamente su cerebro comience a llenarse de placas.
La misma dieta evitó también que ratones más jóvenes formaran placas en su cerebros" dice el científico.
Y agrega que "el siguiente paso será probar la curcumina en la formación de placas amiloideas humanas utilizando escáneres cerebrales"-
Según el investigador, actualmente se está llevando a cabo un ensayo clínico en la Universidad de California, Los Ángeles, para probar los efectos de la curcumina en pacientes con Alzheimer.
Y agrega que la investigación también analizará el potencial terapéutico del compuesto para tratar otras enfermedades como cáncer y artritis.

Buena dieta

El científico subraya, sin embargo, que el hecho de consumir una cena de curry a la semana no contrarresta el riesgo de demencia asociado al consumo de una dieta mala.
El curry debe agregarse al consumo de una dieta sana y a hacer suficiente ejercicio a la lista de factores que pueden prevenir la demencia, afirma el investigador.
Y cree que quizás algún día podría ser posible desarrollar una píldora de curry que pueda tener el mismo efecto terapéutico que una cena india.
Otros expertos subrayan, sin embargo, que aunque la teoría del profesor Doraiswamy es interesante únicamente ha sido aplicada en modelos animales y no se ha confirmado en ensayos clínicos humanos.

Tal como señala Rebecca Wood, presidenta del Fondo de Investigación de Alzheimer "la gente tiene que hacer mucho más que comer una comida de salsa curry a la semana.
"Para obtener los beneficios clínicos de la curcumina se necesita comer más de 100 gramos de polvo de tumérico, lo cual equivale a mucho curry.
"Esperamos los resultados de los ensayos clínicos de la curcumina en humanos que se llevan a cabo en la Universidad de California.
"Pero hay que recordar que las investigaciones han demostrado que para reducir el riesgo de demencia hay que mantener una dieta equilibrada, ejercitarse regularmente y participar en actividades sociales.
"Y todavía hace falta llevar a cabo muchas más investigaciones para entender mejor al Alzheimer y otras demencias que afectan a 30 millones de personas en todo el mundo" afirma la experta.

Muere el poeta y un pequeño recuerdo

http://www.youtube.com/watch?v=3Q4myDcshGY

Transexuales: cambios de forma ¿y fondo?

El gobierno francés decidió dejar de clasificar a los transexuales como enfermos mentales. Ahora enfrenta el desafío de lograr este cambio inédito sin desconocer normas nacionales e internacionales sobre el tema.
La ministra francesa de Salud, Roselyne Bachelot, "quiere que dejemos de vincular transexualidad con problemas psiquiátricos", explicó a BBC Mundo una fuente de esa cartera gubernamental.
El anuncio de esta semana fue considerado "histórico" por asociaciones de lucha contra la homofobia, que aspiran a que otros países sigan el mismo camino.
Pero algunos expertos dudan del efecto práctico que tendría la medida y advierten que la clasificación de la transexualidad como una afección mental responde a definiciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Medida histórica

El ministerio francés de Salud afirmó el lunes en un comunicado que la actual visión de la transexualidad como una afección psiquiátrica de larga duración "es vivida por los transexuales de un modo muy estigmatizante".

El ministerio precisó que para poder emitir un decreto que acabe con esa clasificación en Francia, Bachelot solicitó la opinión de la Alta Autoridad de la Salud, un organismo nacional de consulta en materia científica.
"Esta desclasificación es percibida, con razón, por la comunidad LGBT (lesbiana, gay, bisexual y trasgénero) como una medida histórica", agregó el comunicado oficial.
El Comité del Día Internacional Contra la Homofobia (Idaho por sus siglas en inglés) saludó el anuncio y sostuvo que Francia se convertiría en "el primer país en tomar esta decisión".
Paralelamente, un grupo de personalidades francesas -entre ellos la premio Nobel de medicina, Françoise Barré-Sinoussi- reclamó a la OMS en una carta pública que deje de considerar a los transexuales como personas "afectadas por trastornos mentales".

Un tema "extremadamente complicado"

Sin embargo, la portavoz de la Alta Autoridad de la Salud, Florence Gaudin, dijo a BBC Mundo que el tema es "extremadamente complicado" y negó que ese organismo haya recibido aún un pedido de la ministra Bachelot.
"Hay una clasificación internacional de enfermedades que es hecha por la OMS", explicó.

Gaudin comentó además que la definición de la transexualidad como una afección psiquiatrica de larga duración permite a quienes cambian de sexo cubrir sus costos médicos y quirúrgicos con recursos de la seguridad social.
Agregó que una posible solución para mantener esa cobertura sería crear otra categoría de afección de larga duración sólo para los transexuales, pero concluyó que eso mantendría el "riesgo de estigmatizarlos".

¿Economía o moral?

Un transexual consultado en un barrio al noroeste de París consideró que la decisión del gobierno francés busca eliminarle al Estado costos médicos asociados con el cambio de sexo. "Es una cuestión económica, no moral", sostuvo el transexual, que pidió el anonimato.
Pero el anuncio tiene un carácter "simbólico" importante, opinó Daniel Borrillo, un profesor de Ciencias Administrativas en la Universidad París 10 que publicará próximamente un libro sobre "Derecho de las sexualidades".
En diálogo con BBC Mundo, Borrillo notó que Francia es el primer país que busca dar ese paso, pero que hay naciones como España que tienen "leyes mucho más avanzadas, porque la legislación permite un cambio de sexo jurídico sin operación".
Según el experto, el presidente francés Nicolas Sarkozy sigue una estrategia conservadora en temas de familia, oponiéndose al matrimonio homosexual o la adopción por parejas gay, pero promueve iniciativas liberales individuales, como esta sobre los transexuales, "para que no lo traten de homófobo".

Demanda a organizadoras de paro sexual

Un hombre en Kenia demandó a las mujeres que "influenciaron" a su esposa para no tener relaciones sexuales con él por una semana alegando que la medida le causó demasiado estrés.
A principios de este mes un grupo de mujeres en Kenia impulsó un proyecto para no tener relaciones sexuales con su pareja por una semana como medida de protesta y para tratar de resolver las diferencias en su país.
La corresponsal de la BBC en la capital de Kenia, Nairobi, Anne Waithera, informó que sería muy probable que la propuesta enfrentara la resistencia de los hombres, pues algunos keniatas "no se pueden abstener de tener relaciones sexuales ni dos días seguidos".
A tan solo pocos días, el descontento masculino llegó a los tribunales.
A James Kimbondo le causó tantas molestias el boicot sexual de esposa que presentó una demanda legal contra las instigadoras de la protesta.
Josphat Makori de la BBC entrevistó al keniata para que explicara cuál era el motivo de su demanda.

"Interfirieron"

"El punto principal por el cual estoy demandando es porque alguien externo influencia lo que pasa en mi recámara, en mi familia. Eso está muy mal y mi esposa lo toma muy en serio porque ella admira a esta gente como líderes sociales", explicó Kimbondo.
"Yo me encargo de los asuntos de mi familia. Me casé mi esposa porque necesitaba tener sexo, necesitaba tener hijos y una familia, nada más", afirmó.
Kimbondo dijo que normalmente tiene sexo con su esposa tres veces al día salvo en ciertas excepciones en las que su mente y su cuerpo "se ajustan" a la situación.
Según explicó, no pudo concentrarse en su trabajo debido al estrés que le causó no tener relaciones sexuales porque normalmente es en su recámara donde "desahoga sus tensiones".
La campaña promovida por la Organización para el Desarrollo de las Mujeres buscó la solidaridad de las keniatas y incluso señaló que pagaría a las prostitutas para que se unieran al paro.
Entre las mujeres que se ajustaron a la medida se encuentran las esposas del presidente y del primer ministro, Ida Odinga y Lucy Kibaki.
Las diferencias políticas en Kenia han causado la muerte de 1.500 personas y han forzado la salida de sus hogares de otras 300.000.

Living las vegas ( Going Down to die)

El motor de nuestras acciones

Cuando Sócrates el genial filósofo ateniense, el de “solo sé que nada sé” o de “conócete a ti mismo”, estuvo preso condenado a morir bebiendo la Cicuta, tuvo actitudes geniales hasta el mismo día de la ejecución. Cuentan que un día antes un discípulo le entrego un escrito referente a un tema nuevo que Sócrates ,con todo empeño, trato de aprender y descifrar, el carcelero asombrado le dijo: Pero si vas a morir mañana para que aprendes, Sócrates le respondió: nunca es tarde para aprender. Esta breve anécdota nos muestra a este excelso maestro callejero de filosofía como el epítome de la motivación por aprender, por saber cualesquiera fuera el tema en cuestión, A el también se le atribuye la frase: “aprender es uno de los mayores placeres”.

Tomada la distancia de miles de años con Sócrates ahora el conocimiento es basto y profundo, ancho pero no ajeno y conocer todo es imposible, pero conocer mucho es bastante posible. Basta desarrollar en nosotros la motivación por el saber, el saber que iluminador, el cuando y el como de todas las cosas que te rodean. Desde el micro hasta el macro cosmos. De cómo vive y se reproduce un virus que nunca veras a como se expande el universo a velocidades insospechadas que tampoco verás. Sin embargo puedes explicarte este fenómeno y entenderlo y gozar del placer de saber. Los placeres de los sentidos que el arte o eros nos brindan son de otro tipo, pero el placer por “Cognoscere” es también un placer que hay que saber degustar.

La motivación es la fuerza que nos mueve a realizar actividades. Estamos motivados cuando tenemos la voluntad de hacer algo y, además, somos capaces de perseverar en el esfuerzo que ese algo requiera durante el tiempo necesario para conseguir el objetivo que nos hayamos propuesto. La motivación por aprender es absolutamente intelectual un ejercicio de la conjunción de saberes previos que se van articulando en un gran andamiaje que te permite armar una cosmovisión propia, resolver problemas y sentirte un ser totalmente pensante.

Ahora que usted lees esto, anlicemos la relación entre motivación y aprendizaje. "Se puede afirmar que el aprendizaje se caracteriza como un proceso cognitivo y motivacional a la vez" en consecuencia, para aprender es imprescindible "poder" hacerlo, lo cual hace referencia a las capacidades, los conocimientos, las estrategias, y las destrezas necesarias (componentes cognitivos), pero además es necesario "querer" hacerlo, tener la disposición, la intención y la motivación suficientes (componentes motivacionales). En este aspecto es importante señalar que las necesidades son la fuente de las motivaciones y para el aprendizaje la necesidad es conocer y conocer ¿para que? Para muchas cosas: sacar provecho a lo que aprendes, darle un fin determinado, o simplemente explicarte las cosas. La mayoría de personas aprende por la utilidad del conocimiento, por el poder que da el saber más que los demás, pocos aprenden por el gusto de aprender.

Recuerdo que Konrad Lorenz , el famoso etólogo de las improntas mnémicas decía: “Las cosas que se realizan con amor permanecen, mientras que las cosas que se hacen por obligación se olvidan” No podía ser más preciso si llevamos este concepto al aprendizaje para decir: Lo que aprendemos con amor –vale decir motivados- lo recordamos para siempre lo que aprendemos por obligación lo olvidamos en un instante. Se añade a esto unas frases de Ortega y Gasset que cuando se le preguntó el cómo de su obra el respondió: Lo que me movió al trabajo fue la ilusión de saber y no el deber, siempre el entusiasmo y no la obligación. Hay aprendizajes que nos comportan mucha alegría, pero también los hay los que nos producen dolor, uno de esos típicos dolores para las personas ávidas de conocimiento es el dolor de intuir todo lo que aún ignoramos. Aquí volvemos a Sócrates, sólo soy consciente de mi ignorancia. O el saber que llegamos tarde a ciertas fuentes de sabiduría.

Bueno, creo que la idea es clara. Para aprender y bien uno necesita estar motivado y esa motivación debe nacer de la necesidad ontológica de conocer el mundo, de perfeccionarnos en nuestra percepción de las cosas, de aprender un arte un oficio una profesión, de acceder a otras culturas a través del idioma de llegar a los secretos de los universos que nos dan la vuelta al día en ochenta mundos, como diría Cortazar.

Algo sobre la motivación de logro nos muestra el film en busca de la Felicidad, realizada el año 2006, basada en la vidad del empresario Gabriele Mucinno, quien afronta adecuadamente la bancarrota y dificultades maritales para volverse un exitoso corredor de la bolsa de valores.

Excelente artículo del psicólogo Guillermo Martir

http://www.diariocolatino.com/es/20090423/opiniones/66033/

El amor: Tan sólo una droga?

El profesor Larry Young, de la Universidad Emory de Atlanta, en Estados Unidos, cree que sí.
En un artículo que ha publicado recientemente en la prestigiosa revista Nature, el profesor Young afirma que el amor puede explicarse a través de una serie de procesos neuroquímicos que suceden en áreas específicas del cerebro.
Si ello fuera cierto, afirma Young, no tendríamos que depender más de las ostras o el chocolate como afrodisíacos.
En vez de eso, sería posible que los científicos desarrollaran afrodisíacos químicos que harían que nos enamorásemos de la primera persona con la que nos cruzáramos.
Y a aquellos que se enamoran de quien no deben, se les podría dar un antídoto contra un amor inadecuado.
Incluso se podría llegar a realizar un "test del amor" para saber si dos personas están predispuestas a tener una vida en común feliz.

http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7603000/7603934.stm

Sin poseía

A lo largo de los siglos los poetas nos han hecho creer que el amor es algo que va más allá del entendimiento, pero esta idea es una maldición para el doctor Young.
"No sé si seremos capaces de entenderlo totalmente, pero creo que nuestras emociones han evolucionado de comportamientos y emociones que provienen del reino animal", asegura el científico.
"No creo que la manera en que una madre quiere a un hijo sea tan diferente del amor que una madre chimpancé siente por sus crías, o incluso una rata".
En los animales, los científicos han descubierto que una sustancia química, la oxitocina, es la responsable de desarrollar el vínculo entre la madre y su hijo.
El profesor Young cree que es muy posible que el mismo proceso suceda en los humanos.
"Lo que pasa es que cuando experimentamos esas emociones son tan intensas que no podemos imaginar que se trata tan sólo de una serie de procesos químicos", asegura el científico.
Pero incluso si ello fuera verdad en el caso del amor maternal, ¿sucede lo mismo en el caso del amor? El profesor Young cree que sí.
Los investigadores han descubierto que la oxitocina es la responsable de vincular a los ratones de campo, que como los humanos crean un fuerte vínculo entre ellos que dura durante un largo tiempo.
También se han realizado estudios en humanos que muestran que la oxitocina incrementa la confianza y la habilidad de comprender las emociones en los otros.
Así que Young asegura que tiene sentido pensar que el mismo tipo de molécula está involucrada en fortalecer los vínculos entre las personas.

Lea: Más sexy si se viste de rojo

Otras sustancias

El científico cree que también hay otras sustancias químicas responsables de fortalecer ese vínculo, así que tan sólo se debe investigar para averiguar cuáles son.
"Estoy seguro de que esto es sólo el principio", asegura Young.
"Hay cientos de moléculas de señalización que actúan en áreas diferentes del cerebro".
"Creo que algún día entenderemos mejor cómo interactúan todas esas sustancias químicas en áreas especificas del cerebro que tienen la función de hacer surgir esas emociones complejas", explica Young.
Habiendo dejado las cosas claras a los poetas, el profesor Young tendrá que discutir con los científicos que no están de acuerdo con su teoría de que el amor depende tan sólo de sustancias químicas.
¿No tendrán algo que ver también la educación y la psicología?
"La educación juega un papel importante", reconoce Young.
"Pero la manera en que la educación funciona es mediante la alteración neuroquímica".
Según el científico, se sabe por estudios realizados con humanos "que las mujeres que han experimentado abuso o negligencia al inicio de su vida tienen unos menores niveles de oxitocina en el cerebro".
"Así que estoy totalmente de acuerdo en que las vivencias tienen un impacto importante en nuestra habilidad para las relaciones, aunque ese impacto ocurre a través de cambios en la neuroquímica y la expresión genética".

Lea: Los peligros de un corazón roto

Una canción de Mercedes Sosa que habla sobre el suicidio de la poetiza Alfonsina Estorni por una descepción amorosa.

http://www.youtube.com/watch?v=elFfCLa6wNM

Manipulación

Así que, si el amor es tan sólo una complicada reacción química, ¿podría la más poderosa de las emociones humanas ser manipulada? El profesor Young cree que sí.
"La oxitocina agudiza la visión y aumenta nuestra habilidad de reconocer emociones en otros", explica.
"Podría mejorar nuestra habilidad para formar relaciones, así que existe la posibilidad de que la oxitocina sea usada junto con terapias matrimoniales para devolver la chispa a una relación".
En el mercado ya existen perfumes que contienen oxitocina, aunque el profesor Young cree que los niveles de esta sustancia son demasiado bajos como para que realmente funcionen como afrodisíacos.
"Creo que en futuro podremos desarrollar fármacos que afectarán ciertas áreas del cerebro para estimular el amor".
Nick Bostrom, de la Universidad de Oxford, no está totalmente de acuerdo con la teoría de Young.
"Es interesante explorar las bases neuroquímicas del vínculo amoroso, pero no podemos pensar que esta teoría por sí sola nos proporciona una compresión total de lo que es realmente el amor", asegura Bostrom.
Según el científico, "también están involucrados factores evolutivos, psicológicos y sociológicos, además de perspectivas humanistas que ofrecen puntos de vista interesantes".
Sin embargo, cree que en un futuro será posible modular los mecanismos neurológicos que juegan un papel en el vínculo amoroso.
"Utilizando sabiamente este tipo de fármacos se podría mejorar la experiencia humana y mitigar el sufrimiento innecesario", explica Bostrom.
"En cualquier caso, este tipo de manipulación planteará una serie de cuestiones éticas y culturales, que deberán ser exploradas cuidadosamente", concluye el científico.

La verdad sobre las mentiras: uso de las respuestas emocionales para discriminar a los deshonestos de los honestos

A Aldrich Ames, un empleado de la Agencia Central de Inteligencia de Estados Unidos, se le practicó una prueba de rutina con el detector de mentiras dos veces durante la última década. En ambas ocasiones aprobó. Pero al mismo tiempo que su honestidad era confirmada por el detector de mentiras, era acusado de espionaje de alto nivel para los rusos.

El caso de Ames provocó poca sorpresa entre los investigadores que estudian la validez de los resultados de las pruebas con el detector de mentiras. De manera repetida se ha demostrado que estos artefactos no son indicadores confiables de cuándo está mintiendo una persona.

Un detector de mentiras, o polígrafo, es un dispositivo electrónico diseñado para exponer a las personas que están mintiendo. La suposición básica subyacente al aparato es sencilla: el sistema nervioso autónomo de las personas que no están siendo veraces se excita conforme se incrementa su emotividad. Los polígrafos están diseñados para detectar los cambios fisiológicos que índican dicha excitación.

En realidad, un detector de mentiras registra al mismo tiempo varias funciones fisiológicas separadas, incluyendo cambios en los patrones de respiración, el ritmo cardiaco, la presión arterial y la sudoración. En teoría, los operadores del polígrafo hacen una serie de preguntas, algunas de las cuales saben que producirán respuestas veraces verificables. Por ejemplo, pueden pedir a la persona que proporcione su nombre y dirección. Luego, cuando se están respondiendo preguntas más críticas, los operadores pueden observar la naturaleza de los cambios fisiológicos que ocurren. Las contestaciones cuyas manifestaciones fisiológicas acompañantes se desvían de manera significativa de aquellas que resultan de las respuestas veraces, supuestamente son falsas (Patrick y Iacono, 1991).

Al menos ésta es la teoría. La realidad es un poco diferente; no hay una técnica infalible para evaluar el grado de los cambios fisiológicos que pueen indicar una mentira. Incluso las respuestas veraces pueden producir escitación risiológica si la pregunta está cargada emocionalmente (Waid y Orne, 1982).

Cuántas personas inocentes acusadas de un asesinato, por ejemplo, no responderían emocionalmente cuando les preguntara si cometieron el crimen, en vista de saber que su futuro puede pender de un hilo?

Un inconveniete más de la prueba con el detector de mentiras es que las personas son capaces de engañar al polígrafo (Barland y Ranskin, 1975; Honts, Raskin y Kicher, 1987). Por ejemplo, pueden emplearse técnicas de retroalimentación biológica con el fin de producir respuestas emocionales para acompañar incluso a las respuestas veraces, lo que significa que el operador del polígrafo será incapaz de diferenciar entre las respuestas honestas y las deshonestas. Incluso morderse la lengua u ocultar una tachela en el zapato y presionarla al responder cada pregunta puede ser suficiente para producir una excitación fisiólogica durante cada respuesta, haciendo indistinguible las respuestas veraces de las engañosas (Honts, Hodes y Raskin, 1985).

Debido a estas fuentes de error, los operadores de los detectores de mentiras a menudo cometen errores cuando tratan de juzgar la honestidad de otra persona (Saxe, Dougherty y Cross, 1985; Iacono, 1991; Saxes, 1994). La Asociación Psicológica Estadounidense ha adoptado la resolución de declarar que la evidencia para la efectividad de los polígrafos "todavía es insatisfactoria" (APA, 1986). Incluso el principal defensor del uso del polígrafo (La Asociación Estadouninse del Polígrafo) admite un índice de error entre el 4 y el 13 %, y los críticos sugieren que la investigación ha proporcionado un índice real cercano al 30% (Meyer y Macciocchi, 1989). Usando tal evidencia, la ley federal de Estados Unidos prohibe a los patrones usar polígrafos como dispositivos de examinación para la mayor parte de los trabajos (Bales, 1988).

Por otra parte, alguna evidencia reciente sugiere la posibilidad de la existencia de una fuente de información fisiológica que puede, de hecho, incrementar el índice de prescisión: los potenciales cerebrales relacionados con el evnto. Éstos reflejan pequeños cambios en el voltaje eléctrico que pueden ser medidos en el cuero cabelludo de una persona. Algunos investigadores encontraron que los cambios en los potenciales relativos al evento ocurren cuando una persona está mintiendo (Farwell y Donchin, 1991). Hasta ahora, estos resultados sólo se han obtenido en situaciones de laboratorio y todavía está abierto a debate si serán útiles en escenarios de la vida real (Bashore y Rapp, 1993).

En resumen, hay buenas razones para dudar de que las pruebas tradicionaes con el polígrafo puedan determinar con precisión si alguien está mintiendo. Debido al escepticismo respecto a la validez de los detectores de mentiras, muchos patrones han recurrido en su lugar a las "pruebas de integridad" escritas (Sackett, 1994). Dichas pruebas, diseñadas para separar a los empleados potencialmente honestos de los deshonestos, han sido adoptadas en forma amplia en la industria. Sin embargo, su validez todavía no ha sido establecida. Por ahora, entonces, puede estar tranquilo de que cualquier secreto que pueda tener permanecerá oculto: nadie ha identificado todavía una forma infalibre para distinguir a las personas que están diciendo la verdad de las que están mintiendo (Saxes, 1994).

NOTA: !Sabia usted que muchas empresas salvadoreñas utilizan el polígrafo para discriminar a los empleados honestos de los deshonestos! Qué opina al respecto?

Interesante entrevista al Vijo Lin en el Faro

Pueden descargarla en:

http://www.elfaro.net/secciones/Noticias/20090413/noticias2_20090413.asp

Reajuste del reloj interno del cuerpo: permanecer trabajando en el turno nocuturno

• Casi ocurre una fusión en la planta de energía nuclear de la isla Three Miles con una cuadrilla que recientemente había sido cambiada al turno de la noche. Hora 4:00 A.M.


• En Exxon Valdez choca contra un arrecife en Alaska, lo que provoca un derrame de petróleo devastador. Hora 12:04 A.M.


• El reactor nuclear de Chernobyl explota. Hora: 1:23 A.M.

Es una coincidencia que cada uno de estos desastres ocurriera durante las horas de la madrugada y después de la media noche? Es probable que no, de acuerdo con el investigador del sueño Martín Moore Ede (1993). Él ha afirmado que el culpable es la fatiga del trabajador resultante de un horario que va en contra de los ritmos circadianos naturales del cuerpo.

Por fortuna, sin embargo, una evidencia cada vez mayor sugiere que es posible alterar los ritmos circadianos. Una técnica implica exponer a las personas a luces brillantes durante varios momentos de la noche. La luz engaña a las áreas del cerebro asociadas con los ritmos circadianos (probablemente un parte del hipotálamo y la glándula pineal), haciéndolas pensar que la noche en realida el día (Wever, 1989).

Por ejemplo, la Compañia de Gas y Energía Eléctrica de San Diego instaló un sistema de iluminación controlado por computadora en una planta de energía eléctrica, provocando que se aclare y oscurezca en forma gradual en el transcurso de un turno. El patrón exacto se adecua a los "perfiles de luz" de los empleados, los cuales se basan en us patrones de sueño específicos. La brillantez máxima de las luces imita la intesidad de la luz solar en un grado mucho mayor que el nivel de luz que se encuentra en la oficina promedio (Noble, 1993).

Un procedimiento parecido parecio fue usado con éxito por las tripulaciones del transborador espacial Columbia. Los astronautas fueron expuestos a dosis de luces brillantes durante un periodo de tres días. En ese breve tiempo, su ritmos circadianos cambiaron de manera radical y permanecían despiertos por completo en la noche y anhelaban dormirse al amanecer (Rosenthal, 1991; Czeisler, Kronaver, Allan, Duffy, Jewett, Brown y Ronda, 1989; Czeisler, Johnson y Duffy, 1990).

Estos procedimientos tienen implicaciones prácticas enromes para ayudar a los trabajadores del turno nocturno a sincronizar sus ritmos circadianos con los requerimientos de sus trabajos. También tiene aplicaciones en otros campos. Por ejemplo, es concebible que las líneas aéreas pudieran encender luces brillantes sobre los pasajeros durante vuelos largos. Este procedimiento podría prepararlos para el cambio de zonas horarias al llegar a sus destinos y les ayudaría a evitar las díficultades que se experimentan despúes de un vuelo transcontinental. Mejor aún, las personas que llegan a un destino nuevo podrían pasar unos cuantos días en la playa, absorbiendo algunos rayos, a fin de reprogramar sus relojes internos (Nowak, 1994).

Dormir mal = vivir mal

Los adultos con problemas crónicos para dormir podrían tener más tendencias suicidas, afirma una investigación.

El estudio descubrió que entre más alteraciones de sueño sufra una persona, más probabilidades de concebir pensamientos de quitarse la vida tendrá.
La investigación -presentada durante el Congreso de la Asociación Psiquiátrica Mundial, en Florencia, Italia- advierte a los médicos que estén alerta si un paciente informa sobre problemas para dormir, incluso si no tiene un historial de trastornos de salud mental.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que unas 877.000 personas se suicidan en el mundo cada año.
Y por cada suicidio, hay unos 40 intentos que fracasan.
En el pasado los científicos han vinculado los problemas de sueño con un aumento en el riesgo de la conducta suicida en personas con trastornos psiquiátricos y en adolescentes.
Pero hasta ahora no es claro si esta asociación puede aplicarse también en la población general.

Tipos de problemas

El equipo de investigadores de la Universidad de Michigan, Estados unidos, analizó durante un año la relación entre los problemas de sueño y la conducta suicida en 5.693 estadounidenses.
Durante esos meses, el 2,6% de los participantes tuvo pensamientos suicidas y el 0,5% llevó a cabo un intento de quitarse la vida.
Los científicos analizaron tres tipos de problemas de sueño: dificultad para dormirse, dificultad para mantenerse dormido y despertar al menos dos horas antes de lo deseado.
Los científicos tomaron en cuenta factores como abuso de sustancias, depresión, trastornos de ansiedad, enfermedades físicas y otros factores sociales como estatus matrimonial y financiero.
La gente con dos o más síntomas de insomnio, dicen los autores, mostraron 2,6 veces más probabilidades de haber llevado a cabo un intento suicida que aquéllos que dormían sin dificultades.
La tendencia más fuertemente relacionada a la conducta suicida fue despertar antes de lo deseado.
Según el doctor Marcin Wojnar, quien dirigió el estudio, "la presencia de problemas de sueño debe alertar a los médicos para que vigilen a esos pacientes por un mayor riesgo de suicidio, incluso si no tienen un trastorno psiquiátrico".
"Nuestro estudio también sugiere la posibilidad de que al analizar los problemas de sueño se podría reducir el riesgo de conductas suicidas", agrega.

Psique atribulada

El científico afirma que los trastornos de sueño y los pensamientos suicidas podrían ser la manifestación de una psique atribulada.
Pero también explica que podría haber un vínculo fisiológico subyacente entre ambos factores que hasta ahora se desconoce.
Los expertos creen que la falta de sueño podría afectar la forma como funciona el cerebro, lo que provoca juicios equivocados y menos capacidad para controlar los impulsos.
También se sospecha que tanto los trastornos de sueño como los pensamientos suicidas podrían estar relacionados a un desequilibrio de la serotonina, un compuesto químico cerebral responsable de regular el ánimo.
El doctor Daniel Freeman, del Instituto de Psiquiatría del King´s College de Londres, afirma que este estudio demuestra que el insomnio es muy común y puede tener un efecto importante en el bienestar psicológico de la persona.
"Es muy plausible que los pensamientos suicidas, que ocurren cuando estamos deprimidos y no nos permiten darnos cuenta de que podemos solucionar nuestros problemas, estén relacionados al insomnio", dice el experto.
"Sin embargo, es necesario recordar que el insomnio es muy común mientras que los pensamientos suicidas no son tan comunes, porque la mayoría de la gente con insomnio puede manejar bien los efectos del trastorno.
"Esto se debe a el insomnio sólo provoca problemas severos en la gente que ya sufre una vulnerabilidad preexistente", concluye el especialista.

Los olores y el sexo

Algunas teorías suenan mucho más sugerentes que otras: un estudio asegura que el olor que emana de una mujer que amamanta aumenta el deseo sexual de las otras mujeres.
Ello podría deberse al hecho de que en las primeras comunidades humanas tenía sentido tener a los hijos al mismo tiempo.
Pero la mayor parte de las investigaciónes se han centrado en dos sustancias: una llamada 'androstadienone', que se encuentra principalmente en el sudor masculino, y el 'estratetraenol', que se halla en la orina de las mujeres.
Algunos estudios han mostrado que la 'androstadienone' puede enviar señales al cerebro de las mujeres, aunque no está claro si ello modifica su comportamiento.
En cualquier caso, los científicos sugieren que nuestros antepasados cambiaron a la visión en color hace 25 millones de años, momento en el que dejamos de utilizar las feromonas como una herramienta para hallar pareja.
Pese a ello, no hay duda de que el olor continúa jugando un papel importante.
Hay bastantes evidencias de que cada unos de nosotros emanamos un olor exclusivo en base al que parejas potenciales deciden si somos adecuados genéticamente para ellas.
"Una vez se produce el contacto inicial, hay un intercambio de señales químicas", afirma el doctor Jacobs.
"Ello puede llevar a que haya una mayor unión en la pareja, aunque desafortunadamente no deja mucho espacio para el amor".

La Marihuana "atonta" el cerebro

Un estudio científico advierte que aquellas personas que utilizan marihuana desde hace mucho tiempo, tienen problemas de memoria y concentración.
Según los resultados de una investigación aparecida en una publicación de la Asociación Médica Americana, la memoria y la concentración empeoraban en los pacientes que habían utilizado la droga durante una mayor cantidad de años.
Sin embargo, aún no resulta claro si el abandonar la marihuana permite la recuperación de esas capacidades.
Esta publicación alimenta el debate sobre el verdadero impacto de la marihuana en el cerebro humano.

Casos

El estudio, analizó los casos de 51 personas que utilizaban la droga desde hace mucho tiempo, 51 casos de personas que la consumían hace menos años y 33 personas que nunca fumaron marihuana.
Las pruebas se concentraron en la memoria y otras funciones del cerebro luego de 17 horas de abstinencia.
Entre otros hallazgos encontraron claras diferencias entre quienes habían fumado marihuana durante 24 años y quienes fumaban desde hace una década.
En pruebas de aprendizaje, los usuarios de larga data, recordaban menos cantidad de información.
Pero, según el Dr. Harrison Pope, del Hospital Mc Lean de la Escuela Médica de Harvard: "todavía no hay información suficiente para evaluar si aún peores dificultades pueden aparecer luego de una abstinencia de una semana o un mes".

Donde nace el odio en el cerebro

Se dice que hay una línea muy fina entre el odio y el amor y ahora una nueva investigación científica parece demostrarlo.

Científicos británicos descubrieron el mecanismo del cerebro humano que produce que odiemos a alguien.
Y la zona donde se inicia esta poderosa emoción está íntimamente relacionada al área cerebral donde se produce el amor, afirmó la investigación llevada a cabo en la Universidad de Londres.
El estudio -publicado en la revista de la Biblioteca Pública de Ciencia, PLoS One- analizó a varios voluntarios que miraran fotografías de alguien a quien odiaban.
Descubrieron que se activaban una serie de circuitos cerebrales en un área del cerebro que comparte ciertas estructuras asociadas al amor romántico.

Pasión "interesante"

"El odio a menudo es considerado una pasión malvada que debe ser reprimida, controlada y erradicada" explicó el profesor Semir Zeki, del Laboratorio Wellcome de Neurobiología de la Universidad de Londres y quien dirigió el estudio.
"Pero para los neurobiólogos el odio es una pasión tan interesante como el amor".
"Porque igual que el amor, el odio a menudo parece ser irracional y puede conducir al individuo a conductas heroicas o malvadas. ¿Cómo es posible que dos sentimientos tan opuestos conduzcan al mismo comportamiento?".
Esa es la pregunta que se planteó el profesor Zeki al iniciar este estudio, que es la continuación de otras investigaciones previas en su laboratorio sobre los mecanismos cerebrales del amor romántico y el amor maternal.
En el nuevo estudio Zeki y su equipo se concentraron específicamente en el odio que siente el ser humano hacia otro individuo.
En la investigación participaron 17 voluntarios, tanto hombres como mujeres, elegidos porque dijeron sentir profundo odio hacia otra persona.
Los científicos llevaron a cabo escáneres cerebrales mientras los participantes miraban tanto la fotografía de la persona odiada, como fotografías de rostros "neutrales" que les eran familiares.
"Cuando miraban el rostro de la persona odiada -señalaron los autores- se produjo actividad en zonas cerebrales que puede ser consideradas el "circuito del odio".
Este circuito del odio incluye estructuras en la corteza y la subcorteza cerebral y tiene componentes que también se activan cuando se genera una conducta agresiva.
El cerebro funciona traduciendo estas señales de los circuitos cerebrales en acciones, como la planeación de movimientos del cuerpo.
Y el circuito del odio también está ubicado en una parte de la corteza frontal que se cree es muy importante en la predicción de las acciones de los demás.
Quizás, explican los científicos, esto es lo que nos hace actuar cuando nos enfrentamos a una persona odiada.

Odio crítico

Pero lo que más sorprendió a los investigadores fue descubrir que el circuito del odio también produce actividad en dos estructuras de la subcorteza cerebral: el putamen y la ínsula.
Según el profesor Zeki "es muy interesante que el putamen y la ínsula también se activan con el amor romántico".
"Pero no es tan sorprendente considerando que el putamen también podría estar involucrado en actos agresivos en un contexto romántico, como en situaciones donde un rival presenta una amenaza".
Los investigadores también descubrieron una diferencia importante en la actividad cortical que producen tanto el odio como el amor.
"Mientras que en el amor grandes partes de la corteza asociadas al juicio y razonamiento se desactivan, con el odio sólo se desactiva una pequeña zona", explicaron los autores.
Los investigadores creen que esto es sorprendente si consideramos que el odio también es, como el amor, una pasión que nos consume totalmente.
Pero mientras que en el amor romántico el amante pocas veces es crítico o juzga a la persona amada, en el contexto del odio, el que odia utiliza su criterio y es calculador para hacer daño, herir o vengarse de la persona odiada.
Otra diferencia es que el amor romántico está dirigido a una sola persona, pero el odio puede ser experimentado contra varios individuos o grupos, como en el caso del odio racial, político o sexual.
El profesor Zaki y su equipo planean ahora centrar sus investigaciones en estas diferentes variedades del odio.

El sexo del cerebro

Ya lo dice ese popular libro: los hombres son de Marte, las mujeres de Venus, y al parecer las diferencias comienzan en el cerebro.

Una investigación publicada en la revista New Scientist afirma que no existe un sólo tipo de cerebro, sino dos: el de los hombres y el de las mujeres.
No es secreto que los hombres y las mujeres pensamos de manera muy distinta, pero hasta ahora se pensaba que esas diferencias se debían a la función de las hormonas o las presiones del medio ambiente.
Ahora, esta nueva investigación sugiere que los cerebros de los hombres y de las mujeres tienen estructuras genéticas distintas y por lo tanto numerosas diferencias anatómicas.
Por ejemplo, diferencias en las redes de los circuitos cerebrales y en las sustancias químicas encargadas de transmitir mensajes entre las neuronas.
"Todo esto conduce a la conclusión de que no hay un tipo de cerebro humano, sino dos" afirma Hannah Hoag, autora del informe.

Interrogantes

Durante mucho tiempo los científicos han tratado de entender cómo difieren los cerebros del hombre y de la mujer.

Pero hasta ahora no ha logrado una conclusión que explique, por ejemplo, por qué las mujeres son propensas a sufrir distintos trastornos mentales que los hombres, o la razón por la cual algunos fármacos funcionan bien en los hombres pero no tienen casi efecto en las mujeres.
Lo que saben hasta ahora los neurocientíficos es que las diferencias que existen entre los cerebros de hombres y mujeres se deben al hipotálamo.
El hipotálamo está involucrado en el control de la ingestión de alimentos y el deseo sexual, entre otras cosas.
Pero aparte del hipotálamo, se creía que el resto del cerebro era el mismo, fuera de hombre o mujer.
Hoy, no se cree así.

Emociones

Las mujeres sufren más dolor crónico que los hombres.Un estudio reciente en la Escuela de Medicina de Harvard encontró que partes del lóbulo frontal, donde se regulan las funciones de toma de decisiones y resolución de problemas, era proporcionalmente más grande en las mujeres.
También se encontraron diferencias en la corteza límbica, que regula las emociones, y que era más grande en el cerebro de las mujeres.
Otros estudios han descubierto que el hipocampo, involucrado en la memoria de corto plazo, era mayor en las mujeres.
Entre las regiones que se cree son más grandes en el cerebro de los hombres está la corteza parietal, que procesa las señales de los órganos sensoriales y está involucrada en la percepción del espacio.
Y también la amígdala, que controla las emociones y la conducta social y sexual.
Los estudios que se han llevado a cabo en este campo revelan que los hombres y la mujeres procesan un eventos emocional de forma muy distinta.

Dolor

Otro aspecto en el que se sabe que hombres y mujeres utilizan distintos mecanismos cerebrales para controlar el dolor.
Un estudio, llevado a cabo por Anne Murphy de la Universidad de Georgia, está intentando descubrir por qué el dolor crónico afecta más a las mujeres que a los hombres.
La investigadora está centrando su estudio en un circuito de supresión de dolor que unen a dos áreas del cerebro: la sustancia gris periacueductual (SGPA) y la médula rostral ventral (MRV), con la médula espinal.
"Este circuito es la Meca de la modulación del dolor en los humanos -dice la doctora Murphy- y sin embargo nadie ha estudiado cómo está organizado en las mujeres".

Salud mental

La investigadora intenta que sus estudios conduzcan a nuevos tratamientos contra el dolor que sean más efectivos en las mujeres.
La salud mental es otra área en la que se encuentran diferencias de género.
Dos veces más mujeres que hombres son diagnosticadas con depresión, y esto, creen los expertos, podría estar relacionado con los niveles de la serotonina, una sustancia química que se cree está relacionada con el estado de ánimo.
Por otro lado, los niños son más propensos que las niñas a sufrir autismo, síndrome de Tourette, dislexia, trastorno por déficit de atención y esquizofrenia.
Algunos científicos creen que la responsable podría ser unas sustancias parecidas a las hormonas llamadas prostaglandinas, que ayudan al cerebro de los hombres a "masculinizarse" antes del nacimiento.

Pocas mujeres

Según el informe de New Scientist, todos estos estudios están en sus primeras etapas.
Pero una de las razones por las que no se ha podido hasta ahora confirmar las diferencias entre los cerebros de mujeres y hombres es que la mayoría de los estudios sobre el cerebro se llevan a cabo con hombres o animales machos.
"Esto -dice Hannah Hoag- significa que mucho de lo que revelan las investigaciones sobre el cerebro está basado en fundamentos muy débiles".
La conclusión es que todavía falta mucho por estudiar, sobre todo en lo que se refiere al cerebro de las mujeres.
Pero todo parece sugerir que la próxima vez que pierda la paciencia con su pareja o amigo del sexo opuesto, recuerde que quizás no puede evitar ser como es... todo está en el cerebro.

Sexo, música y juventud

La música que escuchan, al parecer, está relacionada con su conducta sexual.
Esa es la conclusión de un estudio llevado a cabo en Estados Unidos que encontró que las canciones con letras "sexuales y degradantes" parecen provocar que el adolescente tenga relaciones sexuales tempranas.
La investigación, llevada a cabo en la Universidad de Pittsburgh, interrogó a 711 adolescentes de entre 13 y 18 años sobre su vida sexual y sus hábitos y gustos musicales.
Descubrieron que los que escuchaban regularmente música con "letras explícitas y sexualmente agresivas" mostraron del doble de probabilidades de tener relaciones sexuales que los que no escuchaban esa música.

Violencia y poder

Los científicos clasifican las canciones sexualmente degradantes a aquellas que describen el acto sexual como un acto físico -más que romántico- y que está vinculado al poder.
El estudio aparece publicado en American Journal of Preventive Medicine (Revista Estadounidense de Medicina Preventiva).
"Este estudio demuestra que, entre estos adolescentes, la alta exposición a canciones que describen actos sexuales degradantes en la música popular está asociada con altos niveles de conducta sexual", afirma el doctor Brian Primack, quien dirigió el estudio.
"De hecho, la exposición a estas letras sexualmente degradantes fue uno de los vínculos más firmes con la actividad sexual de los adolescentes", agrega.

Rap más que Rock

Los autores no nombran cuáles canciones fueron clasificadas en esta categoría, pero citan frases del tipo de "me quiero reventar ese coño", como las más usadas.
Y tal como el equipo de investigadores descubrió en otro estudio llevado a cabo en 2007, este tipo de contenido sexual es muy prevalente en la música que escuchan los adolescentes.
En esa investigación encontraron que en las canciones de los primeros lugares de la cartelera de 2005, las referencias al acto sexual eran más comunes en el Rap (83%), el Hip-Hop (56%) y el Rock (7%).
Y las referencias al acto sexual degradante también eran comunes en el Rap (76%), seguido de Hip-Hop (41%) y Rock (3%), dicen los autores.

A más música...

En el nuevo estudio, los investigadores dividieron a los adolescentes en tres grupos: los que escuchaban música regularmente, a veces, y casi nunca.
"Regularmente" fue clasificado como escuchar más de 17,6 horas a la semana, mientras que "casi nunca" era menos de 2,7 horas.
Descubrieron que 45% de los oyentes regulares de música habían tenido relaciones sexuales, comparados con sólo 21% de los oyentes infrecuentes.
Y la misma proporción se encontró tanto en jóvenes hombres como mujeres.

Más infecciones y embarazos

"Ciertamente hay un vínculo, pero es difícil saber si escuchar música está directamente contribuyendo a tener relaciones sexuales tempranas", afirma el doctor Primack.

No todos creen que la música es el único factor que conduce a la actividad sexual."Sin embargo, creo que los padres deben tener conciencia de esto, ya que a menudo solemos descartar la música como algo que no tiene importancia".
"No estoy diciendo que los padres prohíban esta música, porque eso no ayudará. Pero deben hablar con sus hijos sobre sexo y poner este tipo de canciones en contexto", expresa el investigador.
Los científicos afirman que en los últimos años se ha visto un marcado incremento en la actividad sexual entre adolescentes.
En Estados Unidos esto ha resultado en más de 750.000 embarazos adolescentes cada año, y se calcula que hasta un 25% de las jóvenes tienen infecciones sexualmente transmitidas.
"Por eso -afirman los autores- es necesario precisar los factores que podrían estar causando este aumento de actividad sexual adolescente".
Otros expertos, sin embargo, no creen que la música esté jugando un papel tan importante en este problema.
Hay muchos factores, dicen, que influyen en las decisiones que toman los jóvenes.
"La conducta sexual -dice Rebecca Findlay de la organización de salud sexual fpa- no es resultado de un solo factor".
"Creo que lo más importante es una buena educación sexual para combatir estos problemas".

Escuchemos algunas y analicemoslas, cual tien más contenido sexual para ustedes?

http://www.youtube.com/watch?v=u120u2kofNY

http://www.youtube.com/watch?v=HWwNqReHhBc

http://www.youtube.com/watch?v=RKkSBtF2Xcc

http://www.youtube.com/watch?v=ZldXcVRhqfg

Hallan más genes de esquizofrenia

Científicos lograron descubrir varios defectos genéticos vinculados a la esquizofrenia, la enfermedad mental que se manifiesta en alucinaciones, delirios y el sonido de voces en la mente.

La esquizofrenia puede manifestarse en alucinaciones, delirios y sonidos de voces en la mente.El hallazgo, afirman los investigadores, podría significar que quienes sufren estas fallas genéticas podrían tener hasta 15 veces más riesgo de la enfermedad.
La enfermedad, sin embargo, es tan compleja que la formación genética de una persona podría sólo explicar parcialmente las causas del trastorno.
El descubrimiento fue llevado a cabo en tres proyectos de investigación separados.
Dos de ellos, publicados en la revista Nature, fueron realizados en las universidades de Edimburgo y de Aberdeen, en Escocia, y la de Harvard, en Estados Unidos con más de 3.000 pacientes con esquizofrenia en varias ciudades del mundo.
"Logramos identificar en estos pacientes pequeños cambios en la estructura del ADN que afectan el funcionamiento de varios genes distintos" dijo a la BBC Douglas Blackwood, profesor de psiquiatría de la Universidad de Edimburgo y uno de los autores del estudio.
Los científicos identificaron en los pacientes con esquizofrenia cuatro mutaciones genéticas.
"Con el conocimiento de estos genes -dice el profesor Blackwood- podremos entender mejor lo que ocurre en el cerebro de estos pacientes y también podría ayudarnos al desarrollo de nuevos medicamentos para tratar esta devastadora enfermedad".

Medio Ambiente

Actualmente hay varios medicamentos antipsicóticos para tratar la esquizofrenia.

Se cree que las causas genéticas son las principales responsables de la enfermedad.Pero los pacientes no responden a ellos de la misma forma y además tienen efectos secundarios muy adversos.
Según el profesor Blackwood, el nuevo descubrimiento podría hacer posible identificar a los que están en riesgo de la enfermedad antes de que ésta aparezca.
Una de cada 100 personas sufrirán esquizofrenia en algún momento de su vida.
Se sabe que la enfermedad tiene una variedad de causas y muchos factores pueden desencadenar episodios psicóticos.
Pero los expertos creen que las mutaciones y otras variaciones en los genes probablemente son los principales responsables del trastorno.
"Por eso este hallazgo es muy importante -dice el investigador- porque nos ayudará a entender mejor la interacción de los genes y el medio ambiente en la enfermedad".
"Por ejemplo, podríamos saber si las personas que se cree han desarrollado episodios psicóticos por haber fumado marihuana, tienen algún antecedentes genético que provoca esa reacción", agrega.
Los investigadores escoceses fueron también quienes descubrieron a fines de los '90 el primer gen vinculado a la esquizofrenia, el DISC1.
Desde entonces, muchos otros genes han sido vinculados a la enfermedad y a otros trastornos psicológicos.
Los expertos subrayan que, aunque los resultados de estos estudios son importantes, todavía se necesitan muchas más investigaciones para poder identificar a quienes están en riesgo de estas enfermedades.
Detrás de los trastornos psiquiátricos, afirman, hay una enorme complejidad genética así que todavía estamos muy lejos de poder predecirlos o eliminarlos.

Frud en el Arsenal

Con el permiso de los lectores, hablaremos de nuevo del Arsenal. ¿El motivo? Es que esta semana se produjo una revelación interesante desde las entrañas del conjunto cañonero.
Digamos que se filtró el "libro de los secretos" del técnico Arsene Wenger.
El documento que salió a la luz pública es el mensaje de motivación que les exige leer el entrenador francés a sus pupilos antes de cada juego. Un verdadero tesoro de la psicología deportiva moderna.
La hoja de papel incluye frases -además de la que encabeza esta columna- como:
"Todos deben tomar las mejores decisiones para el equipo".
"Debo mantenerme humilde y con los pies en la tierra como jugador y persona".
"Debo mostrar un espíritu de ganador en todas las cosas que quiero alcanzar".
Y quizás la más importante: "Un equipo es tan fuerte como lo son las relaciones entre sus integrantes".
La motivación del equipo es quizás una de las tareas principales de los técnicos en el fútbol, además de tener unas tácticas coherentes. De cada equipo dependerá cuál es el peso de las charlas motivacionales.
Una vez le escuché decir a Wenger que la mayoría de los jóvenes que recibía en su academia del Arsenal, en el norte de Londres, traían las condiciones físicas para ser exitosos en esta carrera.
La diferencia, según el francés, era qué tan fuertes podían ser mentalmente para aguantar los sacrificios y superar las adversidades de un deporte tan exigente.
Es decir, qué tan rápido podía levantar la cabeza el delantero que falló tres goles en el primer tiempo, para luego definir con tranquilidad en la segunda parte de un partido.
O la velocidad en la que un arquero recobraba la seguridad tras encajar varios goles en contra.
Y la revelación de este documento preparado por el equipo de psicólogos de Wenger, es una forma de apreciar la dedicación que se le ha dado a esta faceta en el fútbol moderno.

El equipo, antes que todo

Wenger ha ganado once títulos desde que llegó al Arsenal en 1996 (tres Ligas, cuatro Copas y cuatro Supercopas).Para Wenger, el conjunto es más importante que la individualidad. La palabra equipo aparece 12 veces en esta hoja de papel tamaño carta.
La esencia del documento pareciera enfocarse especialmente en hacerle entender a los futbolistas que además de tener completa seguridad en si mismos, deben tener claro que es necesario compenetrarse completamente con sus compañeros de cancha.
"El empuje del equipo depende de la capacidad de sus miembros de crear y mantener excelentes relaciones dentro del equipo, lo cual le da fortaleza y una faceta adicional a la dinámica del equipo", dice la carta de Wenger.
¿Le quedó clara la palabra equipo?
Para el francés lo es todo. Y para muchos, es esta filosofía la que le permitió diseñar como un artista la forma de jugar del Arsenal.
Es decir, es esta psicología deportiva el fundamento sobre la cual se ha venido construyendo un equipo cañonero que bien puede estar demostrando el fútbol más estético de la actualidad.
La máxima demostración de su concepto se vio esta misma semana con la demolición que hizo el equipo de reservas del Arsenal, con una edad promedio de 19 años, que le ganó 6-0 al Sheffield United en partido de la Copa de la Liga.
Dicho encuentro sirvió para ver un hat-trick del mexicano Carlos Vela, y cómo los hilos del medio del campo los tejió un chiquillo de 16 años, que además anotó su primer gol en el primer equipo, el inglés Jack Wilshere.

Estilos

Recientemente pude ver en youtube otro estilo de charla motivacional. Quizás es mejor definirla como de la "escuela clásica". Haga clic aquí: http://www.youtube.com/watch?v=im85NY4NKt4
Algunos entrenadores prefieren utilizar la escuela "clásica" para motivar a sus jugadores.El protagonista fue el actual entrenador del Crystal Palace, de la segunda división inglesa, Neil Warnock.
El video es una muestra magnifica de que aún existe ese entrenador que a punta de improperios pretende sacar lo mejor de las habilidades de sus jugadores.
El material audiovisual muestra como Warnock va in crescendo a medida que habla donde la palabra "fuck", que no necesita traducción, es dicha y conjugada tantas veces, que el pito que coloca la televisión para evitar oír groserías suena por varios segundos seguidos.
Especulamos que este estilo "agresivo", si se puede definir, le pertenece más a los entrenadores tipo Alex Ferguson, Fabio Capello o José Mourinho, que a los Wenger.
Si medimos en cantidad de títulos cuál es más efectiva, sin duda que Ferguson dirá que a punta de gritos tiene repleta su vitrina de trofeos.
Incluso, en una ocasión, el escocés perdió tanto los estribos en una de estas charlas "motivacionales" que le dio una patada a un botín que estaba en el piso el cual fue a dar directamente al rostro de David Beckham (que este aún estaba con los "diablos rojos").
Con la cara rota, Beckham no tardó mucho en irse a jugar al Real Madrid, pese a las disculpas posteriores de Ferguson. La otra cara de la motivación.

¿Y si usted fuese entrenador, cuál sería su estilo?
¿Los gritos o Freud?

¿Y en la selecta se empearan técnicas psicológicas?

Comportamiento violento: Hereditario o adquirido?

En 1993 se estudió a una familia holandesa en la que el comportamiento agresivo en los hombres era notable y se heredaba según las leyes clásicas de Mendel. Se descubrió una mutación en el gen que codifica la enzima Monoamino-Oxidasa A, MAO-A. Se trata de una alteración poco común, y entonces la ciencia creía haber encontrado en el gen la respuesta al fenómeno de la violencia.

Estudios recientes realizados por Andreas Meyer-Linderberg y Daniel Weinberger en el US-National Institute of Mental Health (NIMH) explican por qué la estructura genética y el metabolismo cerebral hacen que los hombres portadores de la versión 'L' del gen MAO-A no puedan controlar su comportamiento. Aún así, no puede decirse que un gen sea el responsable de la agresividad. También los factores sociales la determinan.

Conexión débil entre emoción, control y juicio moral

Frente al peligro, el ser humano reacciona de dos maneras: huyendo o agrediendo. Que alguien sea más miedoso o agresivo que otros depende de mecanismos de control cuyos centros fisiológicos se hallan en el cerebro. Más exactamente en la conexión entre la amígdala, donde habitan las emociones negativas, y el cingulum, el centro que analiza si las emociones son justificadas, y el que, si es necesario, las reprime.

En personas violentas y temerosas esta conexión es más débil. Además, en personas agresivas, también es más débil la conexión de la amígdala con el córtex prefrontal, el centro de la adaptación social y el juicio moral. El gen MAO-A influye en la actividad cerebral de dichas áreas. Esto es lo que confirma el estudio, recientemente publicado por la revista científica PNAS, de EE.UU.
Agresividad: problemas de emoción y percepción

El gen MAO-A es el encargado de degradar neutrotransmisores como la dopamina, la noradrenalina y la serotonina, tres sustancias químicas de cuyo sutil equilibrio dependen la salud emocional y las reacciones ante el estrés.

Existen dos variantes del gen MAO-A, una débil y otra activa. La versión 'L' o 'débil' del gen no cumple bien con su función de descomponer dichas sustancias, que actúan como mensajeras cerebrales, entre ellas la serotonina, euforizante. El gen se encuentra en el cromosoma X, de los cuales los hombres tiene sólo uno, y por eso son los más afectados. El gen 'débil' predispone a reacciones emocionales intensas que pueden conducir a actos violentos.

MAO-A modula el desarrollo de varias partes del cingulum, entre ellas el área que está relacionada con la atención y el control de errores. Según los investigadores, el comportamiento agresivo es siempre una combinación de factores emocionales y cognitivos. Muchas personas violentas no pueden interpretar correctamente los gestos de los demás. Una sonrisa de aceptación es a menudo vista como una risa maliciosa.

En el estudio, las personas que tenían el gen 'L' reaccionaban con emociones más intensas al ver rostros asustados o temerosos. En otros experimentos, mostraban más dificultades para detener y reprimir patrones de comportamiento agresivos, dado que desarrollaban menos actividad en los centros cerebrales correspondientes.

Un gen no determina el comportamiento

Entrevistado por Deutschland Radio, el periodista científico Volkart Wildermuth explica que “en Nueva Zelandia se estudió la conducta de personas durante décadas, y tanto las poseedoras de la versión activa como de la pasiva tenían problemas con la ley, o no habían sido protagonistas de ningún conflicto.” Es decir, no había diferencia alguna.

Lo que sí jugaba un papel importante, relata Wildermuth, eran las experiencias violentas durante la niñez: abuso sexual y psíquico y sucesos traumáticos. Estos hechos aumentaban la posibilidad de que quienes llevaban la variante ‘débil’ del gen fueran protagonistas de hechos criminales.

De esto deducen los científicos que no existe el 'violento por naturaleza', o el 'criminal nato'. El gen de tipo débil es una variante muy común entre los seres humanos, por lo cual no puede hablarse de un ‘gen de la violencia’. Es claro que el cerebro de quien posee este tipo de gen MAO-A se desarrolla de manera distinta, pero casi no se notan diferencias en las actitudes cotidianas. Sólo si estas personas tuvieron experiencias traumatizantes no elaboradas, de las cuales han quedado cicatrices emocionales profundas, puede que reaccionen con violencia en situaciones conflictivas.

Wildermuth cree que, al tratarse de diferencias tan sutiles, lo interesante sería investigar qué factores hacen que alguien actúe con templanza ante sucesos dramáticos, más allá de su constitución genética. Así se podría ayudar a aquellos que cuentan con la variante débil del gen.

Sitios para ampliar los artículo de abajo.

http://www.elfaro.net/secciones/Opinion/20090209/opinion8_20090209.asp

Influenciado Freud por Darwin?

http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/multimedia/video/newsid_7730000/7730487.stm

http://www.youtube.com/watch?v=PxXb_YZ-CQI

Trailer de la Pelicula "Mar adentro" protagonizada por Javier Bardem.

http://www.youtube.com/watch?v=WZ1hVTWOxv8

Una canción que nos propone mucho del cantautor Joaquín Sabina: "Más de cien mentiras".

Sigmund Freud

El martes 6 de mayo de 1856 a las 18:30 horas, en la ciudad de Freiberg, Moravia los señores Jacob y Amalie Freud se convertían en padres de un pequeño niño al que pondrían el nombre de Sigismund.
Casi dos años después los señores Freud nuevamente se convirtieron en padres de un niño llamado Julie a quien Sigismund odiaba e incluso deseaba su muerte. Su deseo fue cumplido cuando su pequeño hermano tenía nueve meses de nacido, por lo que algún tiempo durante su juventud, Sigmund se sentía culpable de la muerte de Julie y se preguntaba si era posible matar con la mente.
Cuando Freud tenía tres años, su familia se trasladó a la ciudad de Viena donde pasó la mayor parte de su vida.
En esos tiempos la ciencia estaba revolucionando el concepto del hombre. El mismo año en que su familia llevaba al niñito de tres año a Viena, se publicó El Origen De Las Especies de Darwin. Antes de Darwin el hombre se separaba a sí mismo del resto del mundo animal por poseer un alma. La doctrina evolucionista convirtió al hombre en parte de la naturaleza, en un animal más entre los animales. La aceptación de esa opinión radical significó que podía enfocarse el estudio del hombre según planteos naturalistas.
Al año siguiente de la publicación del Origen De Las Especies Gustav Fechner fundó la ciencia de la Psicología (Freud contaba con cuatro años). Fechner demostró en 1860 que la mente podía estudiarse científicamente y medirse cualitativamente. A partir de entonces la psicología ocupó su lugar en las ciencias naturales. Estos dos hombres, Darwin y Fechner, ejercieron una tremenda influencia en el desarrollo intelectual de Freud.
A los cuatro años de edad, Sigismund llegó al cuarto de sus padres y frente a ellos se orinó, el padre lo regaño severamente ; así Freud empezó a repudiar a su padre. De niño escolar fue siempre el niño predilecto de mamá, tenía varios hermanos, pero él era el consentido de su madre, ejemplo de esto es que tenían un piano con el que sus hermanos estudiaban música, como al niño Sigismund le molestaba tanto ruido la madre suspendió todo estudio de piano para que el niño pudiera llegar a ser alguien , ya que era la esperanza de la familia.
Los nuevos descubrimientos de la física influyeron también profundamente en él. A mediados del siglo el físico alemán Hermann von Helmholtz formuló el principio de la conservación de la energía. Ese principio afirmaba que , al igual que la masa , también la energía es cantidad, y que puede transformarse pero no ser destruida. Cuando la energía desaparece de una parte de un sistema tiene que aparecer en otra parte del mismo.
Como joven hombre de ciencia dedicado a la investigación biológica, durante el último cuarto del siglo XIX, Freud no pudo menos que sentir la influencia de las nuevas corrientes. Desde joven mostró grandes aptitudes para todas las materias. Ya tenía una meta en la vida, aunque no sabía con qué medios lograrla.
"En mi juventud sentí una abrumadora necesidad de comprender algo de los enigmas del mundo en que vivimos, y tal vez hasta de contribuir con algo para su solución"Esto lo dice en sus Memorias el propio Freud, quien en un principio manifestó inclinación por las leyes y la política. Un amigo de la escuela secundaria, Heinrich Braun (que luego llegó a ser líder socialista), ejerció gran influencia sobre Freud. Por aquel tiempo se había sentido muy atraído por los problemas del socialismo. Freud quería sobresalir, dejar una huella en la historia.
También le llamaban la atención las ciencias naturales y durante mucho tiempo no sabía si dedicarse a las Leyes o a la Medicina. Finalmente se decidió por esta última, decisión que aparentemente tomó al oír hablar en una clase sobre el estudio incomparable de la naturaleza realizado por Goethe.
A la edad de 17 años ingresó a la Universidad de Viena, teniendo como maestro al Dr. Brücke con quien trabajó en los laboratorios de fisiología. Junto con él, se dedicó al estudio de la anatomía cerebral. Freud, en un intento por destacar en el campo científico y debido a que necesitaba dinero para mantener la relación con su prometida Martha, estaba buscando un tinte para que las células del cerebro pudieran verse mejor en el microscopio y así llegar a un mejor conocimiento de ella ; proyecto que tiempo después, debido a su desesperación por dinero, abandonó. Al poco tiempo fue promovido por Brücke para ser aceptado en el Instituto de Anatomía Cerebral que dirigía Meynert, un médico admirado por Freud.
Su ambición por ganar un lugar entre los médicos reconocidos de su tiempo, le hizo cometer algunos errores. El más conocido de éstos es el uso de la cocaína como analgésico, práctica que mantuvo durante varios años y que incluso recomendaba a su madre, hermanas y prometida, sin mencionar que él mismo la tomaba. Un amigo suyo, el Dr. Ernest von Fliess, quien trabajaba como ayudante del doctor Brücke y que había contraído una infección al cortarse el dedo pulgar realizando una necrosis, servía a Freud como voluntario para que realizara experimentos con la cocaína. Publicó un ensayo acerca de sus observaciones con la cocaína, el cual fue leído por un oculista de nombre Koeller quien entrevió la posibilidad de utilizar una solución de cocaína como anestésico para el ojo en algunas operaciones. Koeller tuvo éxito en sus experimentos y envió sus observaciones al Congreso de Oftalmología de Heidelberg en 1884. Esto fue un duro golpe para Freud quien se sintió traicionado y resentido con Koeller durante casi toda su vida. Poco después, Sigmund se dio cuenta de su error y recomendó que se investigara más sobre la cocaína admitiendo que aún no se conocía todo de ella. Esta observación la hizo poco después de que su amigo y colega Ernest estuvo a punto de intoxicarse y morir.
Ingresó al Instituto de Fisiología, donde conoció al Dr. Breuer, que era un neuropatólogo y se hizo su colaborador. Un día Breuer le platicó un procedimiento con el cual había curado a una de sus enfermas, Berta Pappenheim, que era histérica, el cual consistió en hipnotizar a la muchacha y hacerla recordar lo pasado, con lo cual descargaba todo y poco a poco se iba recuperando. Breuer llamaba a este procedimiento el "método catártico".
Posteriormente Freud continuó con sus investigaciones, y escuchó hablar de Jean Martin Charcot, quien realizaba exhibiciones de hipnosis (algunos científicos lo consideraban como un cirquero). Freud quería aplicar la hipnosis al tratamiento de las enfermedades mentales, particularmente la histeria.

(continúa...)

Bibliografía :
Hall, Calvin S. Compendio de Psicología Freudiana. Paidós. 1997.
Tallaferro, Alberto. Curso básico de psicoanálisis. Paidós. 1997.
Fromm, Erich. La condición humana actual. Paidós.
Programa "En el nombre de los dioses". Vida de Sigmund Freud. People+arts.

Suicidio asistido para depresivos

El suicidio asistido debería ofrecerse a las personas que sufren depresión crónica y no sólo a los enfermos terminales, indica el director de Dignitias.

Muchos piensan que si uno está tan deprimido que no quiere vivir no está en condiciones de tomar esa decisión. La controvertida organización suiza está pidiendo a la corte suprema de ese país cambiar las leyes para poder llevar a cabo esa opción.
Las leyes actuales han permitido que, desde que fue fundada en 1998, Dignitas haya ayudado a suicidarse a más de 450 personas de toda Europa.
Pero ahora, su director Ludwig Minelli sugirió que la gente con problemas crónicos de salud mental también deberían tener la oportunidad de recibir ayuda para morir.
Las organizaciones que apoyan el suicidio asistido, sin embargo, se oponen a esta estrategia.
"De ninguna forma estamos de acuerdo con el señor Minelli", le dijo a BBC Ciencia Davina Hehir, portavoz de la organización británica Dignity in Dying (Dignidad al Morir).
"Cualquier ley que permita el suicidio asistido debe estar basada en la elección de un adulto mentalmente competente", agrega.
Leyes
Los comentarios de Ludwig Minelli fueron hechos durante una conferencia en el Reino Unido y surgen después de que un intento para levantar la actual prohibición sobre suicidio asistido en ese país fuera bloqueado por la Cámara de Lores en mayo pasado.

Quienes pueden viajan a los países en los que se permite el suicidio asistido.En Suiza, Dignitias ha aprovechado la liberales leyes sobre suicidio asistido según las cuales una persona sólo puede ser llevada a juicio por ayudar a alguien a morir si actuó por su propio interés.
Pero los médicos en el cantón suizo de Ludwig Minelli perderían su licencia si recetan barbitúricos letales a alguien que sufre depresión crónica y desea suicidarse.
Dignitas, sin embargo, está ayudando a un ciudadano suizo con trastorno bipolar a intentar cambiar las leyes en la Suprema Corte suiza.
La organización desea tener acceso a barbitúricos sin necesidad de una receta médica.
Se espera que la audiencia se lleve a cabo en octubre, pero el dictamen tomará algún tiempo.
Opciones
"Abrir una salida de emergencia a estas personas es algo muy importante", dijo Minelli.
"Esta gente vive en una especie de túnel, donde las dos únicas salidas son igualmente horrorosas", agrega.
Nuestra campaña en favor del suicidio asistido está restringida a los enfermos terminales que son mentalmente competentes para tomar esa decisión
Davina Hehir, Dignity in Dying"Una es esperar la llamada muerte natural y la otra es un suicidio solitario, con todos los terribles riesgos que esto involucra", afirma el director de Dignitas.
Según Minelli si se permite el suicidio asistido se reduciría significativamente el número de intentos de suicidio fallidos, lo cual tiene graves consecuencias para la persona y sus amigos y familiares.
La portavoz de Dignidad al Morir, sin embargo, no está de acuerdo.
"Lo que debemos hacer es ayudar a las personas que sufren depresiones severas o que tienen problemas de salud mental a que resuelvan esos problemas".
"No creo que una persona que se encuentra en un estado grave de depresión está en condiciones adecuadas de tomar una decisión sobre si realmente desea morir", opina la portavoz.
Y agrega que "nuestra campaña en favor del suicidio asistido está restringida a los enfermos terminales que son mentalmente competentes para tomar esa decisión", señala.
"Porque es la mejor protección que puede tener una persona para poder decidir que eso es lo que realmente desea".
Los parlamentarios que invitaron a Minelli al Reino Unido se inclinan por el modelo holandés, que incluye salvaguardas clave para el suicidio asistido, como asegurarse de que el paciente es mentalmente competente para tomar la decisión, sufre de una enfermedad terminal y está destinado a vivir con un sufrimiento insoportable.